Page 100 - Sang Edutainer

Planning 97

Anda telah memperkenalkan dan memantapkan diri Anda sebagai sutradara
dan telah menyambut para pemeran Anda ke tahap pembelajaran. Oleh
karena itu, peran utama serta peran pendukung telah ditetapkan. Sekarang
mereka harus dilatih dan dipraktikkan. Harapan dipahami dan aturan
sekarang harus enforced. Routines and procedures need to become front-
and-center daily activities. Every year so many teachers are in such an
incredible hurry to get to chapter 1 in each of their curriculums yet never
bother to explain how or why students are to achieve success.

Sayangnya, ini adalah ruang kelas yang masih menjelaskan pertengahan
tahun apa yang diajarkan Edutainer di bulan pertama, hanya saja mereka
bekerja dengan sekelompok siswa yang tidak pernah terhubung dalam
gagasan tanggung jawab dan akuntabilitas sebagai kelas. Guru-guru ini telah
mengajarkan siswa mereka untuk menjadi reaktif alih-alih proaktif.

Edutainer memilih untuk bekerja dalam gerakan bergerak maju dengan
tujuan versus melacak mundur dengan penyesalan dan ancaman. Saat Anda
masuk ke dalam buku teks dan tugas sehari-hari, ingatlah ide-ide ini; Yang
paling penting, rencanakan untuk menjadikannya praktik sehari-hari yang
dicontohkan oleh Anda dan siswa Anda. Luangkan waktu setiap hari untuk
menjelaskan dan melatih harapan, aturan, dan prosedur.

Tinjau interaksi siswa. Pindahkan siswa atau atur ulang meja jika masalah
perilaku dimulai atau gerakan di kelas tidak mengalir sebaik yang Anda
harapkan. Diskusikan volume suara yang digunakan di dalam vs. di luar.
Tinjau waktu yang tepat untuk meninggalkan kursi dan ketika bahan
tertentu diperlukan. Jadwal peninjauan. Mintalah siswa Anda untuk mulai
berpikir sendiri tentang pelajaran sehari-hari dan urutan buku yang mereka
gunakan.