Page 102 - Sang Edutainer
P. 102
Planning 99
penting, siswa memahami apa yang diharapkan dari mereka. Rutinitas pagi
hari mungkin mencakup hal-hal berikut:
° Unstacking kursi dan meletakkan di bawah meja yang ditugaskan
˚ Menulis tugas atau pengumuman harian dalam agenda atau menetapkan
tempat dalam buku catatan—guru memeriksa setiap hari untuk
memperkuat pentingnya
° Membaca mandiri buku yang dipilih untuk laporan buku bulanan atau log
bacaan
° T urning dalam pekerjaan untuk hari itu atau setidaknya menemukannya
di folder / binder
° U npacking barang-barang, meja merapikan atau cubby / loker
° S pensil harpening, memiliki kertas untuk hari itu
° Maju dengan tugas mingguan mungkin dari mengeja, menulis, atau buku
kerja latihan kosakata
° R emind siswa untuk memeriksa halaman kelas guru di Internet jika ini
adalah pilihan untuk alat komunikasi; gunakan pertanyaan yang rapi atau
ikon yang menyenangkan untuk ditemukan sebagai insentif untuk menjadi
pembelajar mandiri
Bahaslah harapan siswa menyelesaikan tugas kelas. Apakah siswa diizinkan
untuk berbisik atau meminta bantuan siswa lain? Apa yang harus mereka
lakukan jika mereka membutuhkan bantuan dari Anda? Banyak guru
