Page 217 - Sang Edutainer
P. 217

penting  untuk  memiliki  konsekuensi  yang  jelas  untuk  aturan  Anda  dan
           mengapa harapan penting untuk mendefinisikan perilaku siswa juga. Hadiah
           seperti  manik-manik  atau  uang  kelas  memang  memiliki  tempat  di
           lingkungan belajar meskipun ini seharusnya tidak menjadi motivasi dasar
           dari  lingkungan  belajar.  Ya,  semua  orang  senang  diberi  penghargaan
           sesekali; bahkan orang dewasa mencari imbalan ekstrinsik. Namun, tujuan
           akhir dari Edutainer adalah agar siswa termotivasi secara intrinsik.

           Mamalia lainnya

           Bukan  hanya  pembelajaran  siswa  yang  dikondisikan.  Apakah  Anda
           menyadari  bahwa  sebagian  besar  rutinitas  harian  kita  adalah  hasil  dari
           kebiasaan atau pengkondisian? Ingat anjing Pavlov? Mereka dikondisikan
           untuk menanggapi stimulus. Meskipun kita suka berpikir sebagai manusia,
           kita berada di atas jenis pengkondisian ini, sebenarnya tidak. Ambil contoh
           lengkungan  emas,  yang  merupakan  salah  satu  simbol  paling  dikenal  di
           dunia. Namun McDonald's masih menghabiskan jutaan dolar setiap tahun
           untuk iklan. Mengapa, Anda mungkin bertanya? Karena mereka tahu jika
           Anda melihat cukup banyak iklan, Anda akan dikondisikan untuk mampir
           karena Anda "pantas istirahat hari ini."

           Mengapa penting untuk memahami bahwa banyak dari perilaku kita adalah
           kebiasaan yang dibentuk melalui pengkondisian?

           Anda  mungkin  memiliki  rutinitas  mengajar  yang  Anda  lakukan  tanpa
           menyadarinya.  Ini  mungkin  bukan  cara  yang  paling  efektif  untuk
           menjangkau siswa Anda, tetapi Anda telah dikondisikan dari waktu ke waktu
           dan melakukannya tanpa berpikir. Ini memperkuat keyakinan kami bahwa
           ketika seseorang mengklaim "Saya memiliki dua puluh tahun pengalaman,"
           itu  benar-benar  berarti  bahwa  mereka  telah  memiliki  dua  puluh  tahun
           pengalaman yang sama. Misalnya, seorang guru mungkin mengatakan "Saya
   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221   222