Page 218 - Sang Edutainer

memiliki dua puluh tahun pengalaman dalam mengajar matematika,"
padahal pada kenyataannya mereka telah mengajar matematika
menggunakan metode yang sama selama dua puluh tahun. Ini berarti ada
adaptasi atau pertumbuhan yang terbatas.

Jadi, salah satu keterampilan penting yang dimanfaatkan oleh Edutainer
adalah beradaptasi dengan kebutuhan siswa saat ini. Terlalu sederhana
untuk jatuh ke dalam rutinitas karena nyaman dan mapan. Namun, kata lain
untuk jenis pengiriman ini adalah basi. Seorang penghibur tidak efektif jika
dia menggunakan rutinitas atau tindakan yang sama persis dengan yang dia
gunakan dua atau tiga tahun lalu. Seorang penghibur terus memperbarui
materi dan pengiriman untuk hasil yang maksimal.

Dalam kebanyakan kasus, metode penyampaiannya adalah dengan
ceramah. Seperti yang Anda pelajari di bab komunikasi, hanya 7 persen kata
yang diingat, jadi metode penyampaian yang paling banyak digunakan
sebenarnya adalah yang paling tidak efektif. Bahkan ketika alat bantu visual
disertakan, fokusnya terutama pada kuliah itu sendiri. Hal ini karena
nyaman atau rutin bagi sebagian besar guru untuk menggunakan metode
penyampaian informasi ini. Jadi perubahan apa yang perlu dilakukan agar
pengajaran dan pembelajaran menjadi paling efektif di abad kedua puluh
satu?

Tampil di Abad Kedua Puluh Satu

Pendidikan yang diterima seorang anak harus dapat diterapkan pada dunia
di luar gedung sekolah. Tugas ini akan mencakup siswa yang lulus yang
mampu berfungsi dalam masyarakat, tidak hanya membaca puisi atau
menamai ibu kota lima puluh negara bagian. Lewatlah sudah hari-hari di
mana siswa "A" adalah orang-orang yang paling bisa menghafal informasi;