Page 24 - Sang Edutainer

Connecting Education with the Twenty-First Century 21

Karena tuntutan dan perhatian sosial yang diberikan pada remaja, banyak
anak merasakan hak. Rasa berhak inilah yang membuat siswa sulit untuk
melihat melampaui keinginan langsung mereka dan fokus pada
pendidikan. Seperti yang dijelaskan Chip Saltman (wakil presiden Cap
Gemini), "Ada perbedaan sikap pada anak-anak saat ini dibandingkan dua
dekade lalu. Anak-anak tidak memiliki keteguhan hati."

Dia melanjutkan, "Ketika saya menjadi manajer perekrutan, saya lebih
suka untuk tidak mempekerjakan orang-orang dari Stanford atau Harvard
karena mereka merasa berhak atas pekerjaan dan harus menjalankan
perusahaan. Karyawan terbaik sebenarnya adalah orang-orang yang
pergi ke sekolah malam dan bekerja di siang hari. Orang-orang ini sering
memiliki etos kerja yang lebih baik. Orang-orang ini tinggal bersamamu
selama bertahun-tahun dan bermanfaat bagi perusahaan." Siswa dewasa
ini sering berusaha untuk "menjadi" dipahami alih-alih berusaha untuk
memahami orang lain. Seperti yang Anda lihat, sikap, motivasi, dan nilai-
nilai siswa dibentuk oleh budaya kita.

Saya, saya!

Ini bukan nama sekretaris di Drew Carey Show, melainkan fokus
kehidupan siswa kami. Budaya kami mengajarkan siswa untuk mencari
hanya apa yang menyenangkan dan membawa kepuasan langsung.
Misalnya, ketika seorang anak menonton program yang tidak dia minati,
anak tersebut dapat dengan mudah mengubah saluran dan menemukan
program yang lebih memuaskan. Masalah lain dengan televisi adalah
bahwa masalah diajukan dan diselesaikan dalam segmen tiga puluh
menit yang dikemas dengan rapi. Oleh karena itu mahasiswa dikondisikan