Page 204 - Sang Edutainer
P. 204
Nilai angka adalah pilihan kami untuk mencatat versus persentase. Mereka
jauh lebih mudah untuk ditambahkan dan rata-rata. Orang tua memahami
flat "80" versus persentase tertentu yang benar pada suatu tugas dan
kemudian mencoba menentukan berapa persen yang ditimbang oleh tugas
khusus ini pada seluruh kelas ejaan atau matematika.
Berikut adalah beberapa strategi untuk menjaga kelas sederhana.
Tentukan tempat dan waktu yang ditetapkan untuk mengumpulkan tugas
sebagaimana dibahas dalam gagasan kita untuk membangun dan
memperkuat rutinitas.
Tentukan judul yang tepat, misalnya, nama, nomor siswa, tanggal, judul
tugas, dan nomor halaman.
Buat daftar setiap siswa menurut abjad di bawah setiap mata pelajaran yang
akan dia terima nilainya.
Nomor siswa diberikan kepada setiap siswa dengan mencantumkan abjad
dalam buku nilai. Jika Johnny adalah orang keempat dalam urutan buku
nilai, maka dia menerima nomor empat dan akan menulis nomor ini di
bawah namanya di semua pekerjaan. Sistem ini memungkinkan Anda untuk
bergerak secara metodis dan cepat untuk menentukan tugas apa yang
hilang dan seberapa cepat skor dapat dimasukkan ke dalam buku nilai.
Urutkan kertas dalam urutan yang benar sebelum mencoba memuat
masing-masing ke dalam buku nilai, atau tambahkan sebagai pekerjaan
mingguan yang ditugaskan kepada siswa.
Saat merekam nilai dalam buku nilai, gunakan pensil. Beberapa guru
menyukai gagasan kode warna, misalnya, merah untuk tes, proyek, atau
untuk kelas akhir.

