Page 210 - Sang Edutainer
P. 210

Sapa orang tua dengan jabat tangan yang kuat, kontak mata yang baik, dan
           senyum  antusias.  Jelaskan  bagaimana  Anda  ingin  menyusun  konferensi.
           Izinkan mereka untuk memulai dengan pertanyaan apa pun; Untuk topik,
           lihat lembar prakonferensi yang sebelumnya diselesaikan oleh orang tua.

           Gunakan  teknik  "sandwich".  Mulailah  dengan  komentar  positif;
           mendiskusikan bidang-bidang yang menjadi perhatian atau perlu ditangani;
           Akhiri dengan mengatakan sesuatu yang baik tentang sifat atau kemampuan
           pribadi anak.

           Bersikaplah spesifik dalam pengamatan dan komentar Anda. Berikan contoh
           kepada orang tua tentang apa yang Anda coba jelaskan. Milikilah contoh
           pekerjaan siswa untuk memperlihatkan kekuatan dan kelemahan. Ini sangat
           membantu  ketika  Anda  mencoba  menyampaikan  pola  yang  Anda
           perhatikan dalam tugas siswa.

           Jangan memonopoli semua percakapan. Izinkan orang tua untuk berbagi
           dan mengajukan pertanyaan. Mintalah pendapat dan pengamatan mereka.
           Tetap fokus dan ketahuilah bahwa Anda memiliki waktu yang terbatas.

           Ingatlah untuk memasukkan alat komunikasi yang baik. Perhatikan isyarat
           verbal  dan  nonverbal.  Bersikaplah  positif  dan  gunakan  keterampilan
           mendengarkan aktif. Ulangi apa yang telah Anda dengar untuk memastikan
           Anda memahami apa yang dikatakan orang tua. Misalnya, "Saya merasa
           Anda mengatakan . . ." Sadarilah bahasa tubuh.

           Ingat  konselor  Anda  atau  pilihan  sumber  daya  lainnya  di  sekolah  Anda.
           Sarankan gagasan untuk merujuk mereka ke orang ini untuk melanjutkan
           penyelidikan membantu anak mereka.
   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215