Page 141 - Sang Edutainer

Direksi 138

membuat rencana. Kami hanya punya perbaikan untuk siswa yang tidak
hadir. Pesan peti lain, atau jika Anda belum kehabisan semua lemari arsip
Anda, simpan satu untuk kasus ini. Sekali lagi, buat folder file untuk setiap
siswa menggunakan nama dan nomor yang ditetapkan.
Ketika Anda "di atas panggung" dan menggunakan selebaran, sulit untuk
mengingat untuk mengesampingkan materi bagi mereka yang tidak
berada di kelas. Cara terbaik untuk menangani ini adalah dengan
membagikan materi seperti biasa, dan ketika Anda mencapai meja
kosong, letakkan kertas di file-nya alih-alih di atas meja. Namun, satu-
satunya persyaratan agar ide ini berhasil adalah bahwa Edutainer harus
mengajari pemerannya yang hilang untuk mencentang kotak saat
kembali. Anda dapat melakukan yang terbaik dalam mengisi kotak ini,
tetapi jika siswa tidak mengambil inisiatif untuk memeriksa file ini, semua
pekerjaan Anda-. Kita akan membahas membangun dan mengelola
rutinitas lebih lanjut di bab manajemen. Anda bisa melakukannya; kami
akan menunjukkan kepada Anda bagaimana hal itu dilakukan.

Penyimpanan Bahan

Area penting lainnya termasuk rak buku, lemari tertutup, tempat
sampah, dan unit penyimpanan lain yang mungkin Anda miliki untuk
bahan. Menempatkan sistem penyimpanan di dekat area di mana
mereka digunakan dapat menjadi penghemat waktu yang baik. Siswa di
semua kelas dapat diajarkan sistem yang efisien untuk membagikan dan
mengumpulkan materi, menghitung untuk memastikan semua materi
telah dikembalikan, dan mengganti materi dengan rapi dalam wadah
yang tepat. Ini adalah bagian dari tanggung jawab dan kepemilikan
mereka dalam kinerja. Siswa belajar paling baik ketika mereka berperan