Page 120 - Sang Edutainer

Direksi 117

Persediaan

Selama ada siswa di ruang kelas, akan ada permintaan besar untuk
persediaan. Dan bahan-bahan ini harus dapat diakses. Ada sesuatu yang
bisa dikatakan untuk pepatah lama "Aku akan mendapatkan yang
pertama untukmu, dan kemudian kamu sendirian." Ingat, Edutainer
mendorong tanggung jawab siswa versus ketergantungan guru. Ide yang
sama berlaku untuk pusat pasokan kelas. Edutainer menampilkan materi
atau alat peraganya dengan cara yang rapi dan teratur—yang paling
penting dengan cara yang mudah diberi label dan dapat diperoleh oleh
siswa.

Kami juga percaya bahwa bangun untuk mendapatkan persediaan setiap
kali tugas diberikan dapat menghabiskan waktu instruksional yang
berharga. Oleh karena itu, siswa harus memiliki persediaan kertas
berjajar, dan kotak pensil yang diisi dengan beberapa pensil tajam di
mejanya. Pensil merah juga bagus untuk dimiliki. Mereka dapat
digunakan untuk mengevaluasi diri sendiri atau tugas peer-edit.
Penghapus tambahan dan bermacam-macam pensil warna dan / atau
krayon mungkin juga merupakan pilihan yang bijaksana. Siswa kemudian
dapat mengunjungi pusat pasokan, yang dijelaskan selanjutnya, sesuai
kebutuhan daripada per jam untuk mengisi atau mengganti alat yang
diperlukan.

Pusat pasokan siswa (lihat gambar 4.2) hanyalah area atau meja yang
menampung materi sehari-hari. Kertas berjajar, kertas putih, dan kertas
konstruksi ditampilkan dalam warna terpisah menggunakan logam
sederhana masuk dan keluar tempat sampah atau kotak file kardus
(kotak surat) yang dibeli dari kantor lokal atau toko perlengkapan