Page 118 - Sang Edutainer
P. 118

Direksi    115



             ada meja yang tersembunyi dari pandangan apa pun di dalam ruangan.
             Lihat  diagram  susunan  meja  umum  seperti  yang  ditunjukkan  pada
             gambar 4.1. Skenario terbaik untuk penempatan meja memungkinkan
             area di mana siswa dapat naik ke lantai ketika bekerja dengan mitra dan
             ketika membaca secara mandiri atau dibacakan oleh guru.

             Akhirnya  siswa  harus  diberi  tempat  duduk  untuk  memaksimalkan
             pembelajaran dan meminimalkan masalah perilaku apa pun setelah Anda
             terbiasa dengan siswa Anda. Ini juga merupakan cara mudah dan cepat
             untuk  mempelajari  nama  siswa.  Sejauh  menyangkut  hari  pertama
             sekolah, urutan abjad atau siswa berkebutuhan khusus dapat digunakan
             sampai Anda terbiasa dengan semua wajah dan nama siswa. (Lihat nama
             permainan di jeda 2.)

             Pusat Pembelajaran

             Pusat  pembelajaran  adalah  area  yang  dirancang  untuk  mendorong
             aktivitas dan pilihan siswa selama waktu-waktu tertentu. Mereka dapat
             digunakan untuk memenuhi tujuan pembelajaran tertentu, atau mereka
             dapat  digunakan  untuk  memotivasi,  memperkuat,  dan  mendukung
             proyek untuk area konten tertentu. Pusat pembelajaran juga berharga
             karena dapat terstruktur atau memungkinkan siswa kebebasan memilih
             dan memotivasi siswa untuk mengejar minat pribadi.
             Misalnya,  pusat  minat  yang  berfokus  pada  mendorong  siswa  untuk
             membaca untuk kesenangan dan untuk informasi minat pribadi mungkin
             berisi  buku-buku  yang  dipilih  oleh  siswa.  Siswa  yang  memilih  buku
             meletakkan  bookmark  di  dalamnya  menjelaskan  mengapa  dia
             memilihnya untuk pusat pembelajaran. Sebagian besar ruang kelas dasar
             memiliki pusat minat, seperti sudut baca, area permainan, atau pusat
   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122   123