Page 44 - Sang Edutainer
P. 44
Director’s Chair 41
Pengulangan. Semakin banyak Anda hadir, semakin nyaman Anda
nantinya.
Jadilah lebih awal. Mulailah setiap hari dengan santai dan fokus.
Mintalah selebaran disalin, atau informasi yang diatur sebelum memulai
hari. Miliki beberapa menit waktu tenang sebelum siswa memasuki kelas.
Tenanglah. Tarik napas dalam-dalam dan tersenyumlah—banyak!
Karakteristik Kepemimpinan Edutainer
Guru yang efektif juga merupakan pemimpin guru. Sementara beberapa
sifat mungkin bawaan, banyak sifat dapat ditingkatkan ketika perhatian
diberikan kepada mereka. Karakteristik yang tercantum di bawah ini
adalah bagian dari keahlian yang membuat Edutainer sangat efektif.
Namun pada intinya setiap bagian dari buku ini akan memberi Anda
kepercayaan diri dan kompetensi untuk menjadi pemimpin yang efektif.
Namun, fokus kami di bagian ini secara khusus akan difokuskan pada sifat
dan strategi yang diperlukan untuk menjadi pemain "utama" di abad
kedua puluh satu.
Ada banyak karakteristik yang dikaitkan dengan pemimpin yang efektif.
Untuk tujuan memberdayakan guru; kami telah menetapkan tujuh
karakteristik kepemimpinan Edutainer. Meskipun tidak ada daftar yang
pernah disusun tentang topik apa pun yang mencakup semua, kami
merasa ini adalah prinsip dasar untuk menjadi pemimpin pendidikan
yang efektif di abad kedua puluh satu.
Jadilah kompeten.
Memimpin dengan memberi contoh.
