Page 183 - Sang Edutainer

karena, yah, mereka hanyalah anak-anak. Namun, sebagai seorang
Edutainer, jika Anda dapat berempati dan berhubungan dengan siswa
melalui pengalaman pribadi mereka dan Anda, maka Anda dapat membuat
koneksi dari perspektif pembelajaran juga. Sebagai guru yang efektif,
terserah Anda untuk memotivasi siswa agar bertanggung jawab dan
menunjukkan kepada mereka bagaimana menjadikan pembelajaran sebagai
pengalaman yang bermakna. Komunikator efektif yang baik membahas hal-
hal berikut dalam pelajaran apa pun yang diberikan.

Apa ini? Perkenalkan ide baru dengan sesuatu yang akrab bagi mereka.
Analogi sangat bagus di sini atau gunakan cerita "Bagaimana jika" untuk
menghubungkan pelajaran dengan siswa.

Mengapa saya perlu mengetahui hal ini? Jelaskan tujuan konten.
Apa yang Anda ingin saya lakukan dengan ini? Gunakan penjelasan langkah
demi langkah yang jelas di sepanjang pelajaran.

Bagaimana saya tahu bahwa saya sudah selesai dan/atau bahwa saya benar-
benar mendapatkannya? Gunakan jenis penilaian informal atau formal
untuk menentukan apakah tujuan pelajaran tercapai atau tidak dipahami.
Mitra

Ingatlah bahwa kolega Anda mengalami stres yang sama seperti Anda.
Ingatlah bahwa Anda semua adalah bagian dari produksi yang sama, apakah
adegan tersebut adalah pertemuan tim, konferensi kelompok, atau
pertemuan fakultas. Ini tidak berarti bahwa Anda akan menyetujui
segalanya, jadi belajarlah untuk "mengambil jurusan jurusan" dan "kecil
pada anak di bawah umur." Akan ada saat-saat ketika Anda hanya harus
"setuju untuk tidak setuju," dengan menghormati pendapat orang lain.